為女孩提供教育機會

迄今,全球約有1.32億名女孩失學,包括3,430萬名小學適齡兒童,3,000萬名初中適齡兒童,以及6,740萬名高中適齡兒童[1] UNESCO。2019冠狀病毒病更為女孩的教育增添負面影響,無數女孩因為父母或家庭經濟支柱成員患病或死亡而被迫留在家中,無法回校上課[2] The Center for Global Development

縱然窒礙女孩接受教育的因素在不同社會和國家有所不同,但貧窮一直被認為是決定女孩能否接受教育和完成學業的主因。世界銀行[3] World Bank表示,生活在貧窮綫下的女孩,或本來已需要面對更多難關的女孩,例如生活在邊緣化地區或身體殘疾,她們接受教育的機會更加遙不可及。

根據經濟學家James Heckman一項具影響力的研究[4] The Heckman Equation,教育是打破跨代貧窮,建立更強大和更健康的家庭,以及為下一代創造向上流動機會的最佳途徑。教育程度較高的女性往住為較健康、在職人士和社會活躍份子,選擇較遲婚和生育,其個人及家庭藉教育受益良多,在健康、事業和民生方面皆持久富足。

換句話說,教育程度較高的女性往往在營養和保健方面更較有認識,擅長家庭規劃、選擇較遲婚,以及收入較高。基於這些條件,有助整體的家庭、社會和國家擺脫貧窮。

鄭余雅穎培菁女性創效基金相信通過投資於女孩教育,有助紓緩貧窮問題及培育下一代「未來就緒」女性領袖;女孩通過接受教育,在長大後有能力賺取較高收入,成為重要決策者,為其家庭帶來健康、教育及經濟的保障,成為「未來就緒」領袖!

基金為弱勢社區的女孩提供學習機會,希望藉此改善她們及其家庭的生活質素,裝備她們成為領袖,為社會作出貢獻;現時基金積極與學校、非政府機構、多邊組織、私營企業和其他捐助者進行不同的合作計劃,致力為女孩提供優質的教育機會。

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