为女孩提供教育机会

迄今,全球约有1.32亿名女孩失学,包括3,430万名小学适龄儿童,3,000万名初中适龄儿童,以及6,740万名高中适龄儿童[1] UNESCO。2019冠状病毒病更为女孩的教育增添负面影响,无数女孩因为父母或家庭经济支柱成员患病或死亡而被迫留在家中,无法回校上课[2] The Center for Global Development

緃然窒碍女孩接受教育的因素在不同社会和国家有所不同,但贫穷一直被认为是决定女孩能否接受教育和完成学业的主因。世界银行[3] World Bank表示,生活在贫穷线下的女孩,或本来已需要面对更多难关的女孩,例如生活在边缘化地区或身体残疾,她们接受教育的机会更加遥不可及。

根据经济学家James Heckman一项具影响力的研究[4] The Heckman Equation,教育是打破跨代贫穷,建立更强大和更健康的家庭,以及为下一代创造向上流动机会的最佳途径。教育程度较高的女性往住为较健康、在职人士和社会活跃份子,选择较迟婚和生育,其个人及家庭藉教育受益良多,在健康、事业和民生方面皆持久富足。

换句话说,教育程度较高的女性往往在营养和保健方面更较有认识,擅长家庭规划、选择较迟婚,以及收入较高。基于这些条件,有助整体的家庭、社会和国家摆脱贫穷。

郑余雅颖培菁女性创效基金相信通过投资于女孩教育,有助纾缓贫穷问题及培育下一代「未来就绪」女性领袖;女孩通过接受教育,在长大后有能力赚取较高收入,成为重要决策者,为其家庭带来健康、教育及经济的保障,成为「未来就绪」领袖!

基金为弱势小区的女孩提供学习机会,希望藉此改善她们及其家庭的生活质素,装备她们成为领袖,为社会作出贡献;现时基金积极与学校、非政府机构、多边组织、私营企业和其他捐助者进行不同的合作计划,致力为女孩提供优质的教育机会。

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